Une école qui ne prend pas en compte la réalité des enfants (notice n° 605433)
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Language code of text/sound track or separate title | fre |
042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
Authentication code | dc |
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Teil, Pierre |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Une école qui ne prend pas en compte la réalité des enfants |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2006.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 45 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | RésuméEn centrant l’enseignement sur les contenus de savoirs, que l’élève doit acquérir, l’école met celui-ci en position d’objet et par là génère l’échec. Pourquoi notre société réfute-t-elle la « révolution copernicienne », qui, le situant au centre du système (loi 1989, Lionel Jospin) lui permet d’accéder au désir d’apprendre, et à la construction des savoirs. |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | échec |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | savoir |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | désir |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | orthodoxie |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | apprendre |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | école démocratique |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Empan | 63 | 3 | 2006-11-01 | p. 27-29 | 1152-3336 |
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-empan-2006-3-page-27?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-empan-2006-3-page-27?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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