L’émergence de la créativité dans les plates-formes numériques thématiques : une étude comparative dans les secteurs de l’éducation et du patrimoine (notice n° 608551)
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100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Combès, Yolande |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | L’émergence de la créativité dans les plates-formes numériques thématiques : une étude comparative dans les secteurs de l’éducation et du patrimoine |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2016.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 74 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Dans cet article, nous nous proposons à partir d’une analyse de deux cas, d’illustrer la montée en puissance des plates-formes d’intermédiation dans les domaines de l’éducation et de la mise en valeur du patrimoine. Le parallèle fait entre ces deux cas permet de montrer la porosité croissante des frontières entre des secteurs naguère bien distincts. Le « design organisationnel » qui caractérise ces deux plates-formes marque l’émergence de la notion de créativité dans ces secteurs et la volonté de les inscrire dans l’ensemble controversé des industries créatives. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | In this paper, we propose from an analysis of two cases illustrate the rise of platforms intermediation in the fields of education and patrimony development. The parallel between the two cases is possible to show the increasing porosity of borders between formerly distinct sectors. The “organizational design” that characterizes these two platforms marks the emergence of the concept of creativity in these sectors and the desire to enroll in the controversial set of creative industries. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | En este trabajo, se propone a partir del análisis de dos casos ilustran el surgimiento de plataformas de intermediación en los campos de la educación y el desarrollo del patrimonio. El paralelismo entre los dos casos es posible mostrar la creciente permeabilidad de las fronteras entre los sectores anteriormente distintas. El “ diseño organizacional” que caracteriza a estas dos plataformas marca la aparición del concepto de la creatividad en estos sectores y el deseo de inscribirse en el controvertido conjunto de las industrias creativas. |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | industries éducatives |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | politique régionale |
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Topical term or geographic name as entry element | créatives |
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Topical term or geographic name as entry element | Plate-forme numérique |
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Topical term or geographic name as entry element | fonction d’intermédiation |
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Topical term or geographic name as entry element | education industries |
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Topical term or geographic name as entry element | Digital platform |
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Topical term or geographic name as entry element | intermediation function |
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Topical term or geographic name as entry element | regional policy |
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Topical term or geographic name as entry element | creative industries |
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Petit, Laurent |
Relator term | author |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Les Enjeux de l'information et de la communication | 16/3B | S2 | 2016-09-02 | p. 43-55 |
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