Quels outils numériques pour les formations de demain ? Entretien avec François TADDÉI (notice n° 609221)
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| Personal name | Postel-Vinay, Grégoire |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Quels outils numériques pour les formations de demain ? Entretien avec François TADDÉI |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 88 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Présentation de François TADDÉI Fondateur et président du Learning Planet Institute (anciennement Centre de recherches interdisciplinaires – CRI), François Taddei est ingénieur général des Ponts des eaux et des forêts. Chercheur de renommée internationale à l’Inserm, il se dédie désormais aux sciences de l’apprentissage et en particulier à la notion de “Planetizen”, afin de permettre à chacun.e d’entre nous d’apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète. François Taddei plaide pour une collaboration à grande échelle afin de construire – avec le soutien, notamment, de l’UNESCO – une planète apprenante et le développement de communautés d’apprentissage travaillant ensemble, pour trouver des solutions durables dans les secteurs de l’éducation et de la santé, ainsi que dans l’atteinte des Objectifs de développement durable (ODD). |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Presentation of François Taddéi Founder and president of the Learning Planet Institute (formerly the Center for Interdisciplinary Research – CRI in French), François Taddei is a general engineer of the Ponts des eaux et des forêts. An internationally renowned researcher at Inserm, he now devotes himself to the sciences of learning and in particular to the notion of “ Planetizen”, in order to enable each of us to learn to take care of ourselves, others and the planet. François Taddei advocates for a large-scale collaboration to build – with the support of UNESCO – a learning planet and the development of learning communities working together to find sustainable solutions in the education and health sectors, as well as in the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs). |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Annales des Mines - Enjeux numériques | 22 | 2 | 2023-05-17 | p. 32-41 | 2607-9984 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
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