Qu'est-ce que l'école veut savoir des groupes ? (notice n° 610667)
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Vidal, Jean-Pierre |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Qu'est-ce que l'école veut savoir des groupes ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2002.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 76 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméL’activité professionnelle des enseignants s’effectue au sein de groupes, et négliger dans cette formation ce qui relève des effets de toute mise en groupe ne constitue pas le moindre paradoxe desinstituts de formaiton des maîtres. Penser la formation, inévitablement groupale, des enseignants à partir de ce que met en évidence le travail psychanalytique dans les groupes, conduit à concevoir et à organiser autrement certaines modalités de cette formation, en s’appuyant en particulier sur l’analyse clinique des pratiques professionnelles. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | analyse de pratique |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | groupe et psychanalyse |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | effets de groupe |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | formation professionnelle |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Enfances & Psy | 19 | 3 | 2002-12-01 | p. 116-122 | 1286-5559 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2002-3-page-116?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2002-3-page-116?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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