Progrès et illusion théâtrale : la scène engagée de George Bernard Shaw dans Heartbreak House (1915) (notice n° 616777)
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| Personal name | Guy, Stéphane |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Progrès et illusion théâtrale : la scène engagée de George Bernard Shaw dans Heartbreak House (1915) |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2002.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 84 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméŒuvre majeure de George Bernard Shaw, Heartbreak House illustre sa conception d’un théâtre engagé : pour permettre le progrès de la société anglaise, le théâtre peut rétablir un lien entre l’esthétique et la politique et, ainsi, devenir en lui-même une fin plutôt qu’un moyen. Par la synthèse qu’elle opère entre la représentation de la décadence dénoncée par le dramaturge, et celle de la désillusion qui accompagne l’édification, la pièce institue un méta-théâtre où l’espace dramatique devient métaphore de la scène engagée de Shaw et où le personnage déborde les limites de l’illusion en déconstruisant sa théâtralité. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | A major play in the production of George Bernard Shaw, Heartbreak House reflects his conception of a theatre of commitment: for the betterment of English society, the theatre may reconcile æsthetics and politics, thereby becoming an aim rather than merely a means. By representing the decadence stigmatised by the playwright together with disillusion and improvement, the play establishes a metatheatre where dramatic space proves a metaphor of Shaw’s committed stage, where characters outgrow the limits of illusion by deconstructing their theatrical essence. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Études anglaises | 55 | 1 | 2002-01-01 | p. 40-50 | 0014-195X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-etudes-anglaises-2002-1-page-40?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-etudes-anglaises-2002-1-page-40?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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