Quand l’école « s’emmêle ». L’assistant social en faveur des élèves : partenaire éducatif ? (notice n° 629625)
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| Personal name | Bocquet, Dany |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Quand l’école « s’emmêle ». L’assistant social en faveur des élèves : partenaire éducatif ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 34 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Malgré les préconisations de la circulaire de missions des assistants sociaux scolaires et alors que le service social en faveur des élèves intervient auprès des élèves et des familles au sein des établissements scolaires ses compétences dans le champ éducatif sont souvent peu mobilisées. On tend à les enfermer dans le champ économique ou à les oublier. L’optimisation des partenariats lors d’actes délictueux commis par un adolescent garantirait à celui-ci un accompagnement vers l’accès à la citoyenneté en renforçant la prévention de la récidive. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Forum | 157 | 2 | 2019-10-31 | p. 55-60 | 0988-6486 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-forum-2019-2-page-55?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-forum-2019-2-page-55?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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