Autorité éducative et rapports de génération (notice n° 661404)
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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041 ## - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | fre |
042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
Authentication code | dc |
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Hammouche, Abdelhafid |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Autorité éducative et rapports de génération |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2009.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 19 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Il est fréquent de dire que les conditions de vie que connaissent les populations pauvres au Brésil et en France ne sont guère comparables. Les situations sociales sont bien différentes et les stratégies des intervenants sociaux doivent être appréciées dans leur contexte. Si les attentes et les réactions des populations diffèrent, les éducateurs font néanmoins face au même défi : une négociation permanente entre l’imposition de règles et la proximité affective pour une éducation censée favoriser la possibilité d’un vivre-ensemble. |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Hommes & Migrations | 1281 | 5 | 2009-10-01 | p. 64 | 1142-852X |
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-hommes-et-migrations-2009-5-page-64?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-hommes-et-migrations-2009-5-page-64?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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