Un jeu pour comprendre (notice n° 671144)

détails MARC
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Tellier, Aurélie
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Un jeu pour comprendre
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2012.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 74
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Nous vous proposons ici un jeu destiné à la classe de première1. Celui-ci est constitué de quatre étapes principales – qui peuvent être prolongées –, au cours desquelles les élèves participent en tant qu’acteurs aux mécanismes de la concurrence imparfaite et de la concentration d’un marché. D’une situation initiale qui ressemble à la concurrence parfaite, ils sont ensuite confrontés à des situations plus ou moins subies ou à des opportunités qui les amènent à élaborer des stratégies pour contourner la concurrence et faire baisser leurs coûts. Le jeu insiste sur le rôle de l’innovation de produit et de procédé, sur les stratégies de délocalisation ou d’image (marketing) et permet d’introduire ou de remobiliser les notions de compétitivité-prix et hors-prix, d’économies d’échelle, etc.
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Idées économiques et sociales | 170 | 4 | 2012-12-01 | p. 47-55 | 2257-5111
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-idees-economiques-et-sociales-2012-4-page-47?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-idees-economiques-et-sociales-2012-4-page-47?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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