Aux portes du récit : quelques observations sur l'entrée du tout-petit dans la narration (notice n° 709403)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Inglin-Routisseau,
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Aux portes du récit : quelques observations sur l'entrée du tout-petit dans la narration
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2005.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 2
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Résumé L’entrée du tout petit enfant dans la narration s’opère vers l’âge de 2 ans et demi. Il a déjà constitué à ce moment-là un théâtre intérieur qui lui permet de jouer avec des représentations. Ce passage a lieu grâce à la combinaison de plusieurs facteurs : un lecteur médiateur, une identification réussie aux personnages, la compréhension progressive du pacte narratif, la reconnaissance de la voix du livre. C’est alors qu’il peut à son tour devenir un créateur de mots.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element représentation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element narration
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Topical term or geographic name as entry element voix
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Topical term or geographic name as entry element identification
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note La lettre de l'enfance et de l'adolescence | 61 | 3 | 2005-09-01 | p. 83-90 | 2101-6046
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2005-3-page-83?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2005-3-page-83?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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