Intercompréhension et plurilinguisme : (re)configurateurs épistémologiques d'une didactique des langues ? (notice n° 717022)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Alarcão, Isabel |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Intercompréhension et plurilinguisme : (re)configurateurs épistémologiques d'une didactique des langues ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2009.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 27 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Dans le but de tracer le parcours du développement de la Didactique des Langues au cours des dernières années, nous avons pris pour référence le caractère interrogateur de l’énoncé qui titre ce texte et qui souligne notre reconnaissance de l’évolution dans ce domaine. On formule une hypothèse d’interprétation des facteurs qui semblent la structurer et qui peuvent se résumer, peut-être, en deux « mots-phares », selon Boyer et al. (1990) : intercompréhension et plurilinguisme. On vise, donc, dans ce texte, à présenter une contribution fondée sur une recherche de type méta-analytique qui puisse aider à la compréhension de la récente évolution épistémologique de la Didactique des Langues dans ses dimensions de recherche et de formation et dans l’interaction avec la réalité sociale et politique. |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Andrade, Ana Isabel |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Araújo E Sá, Maria Helena |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Melo-Pfeifer, Sílvia |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Santos, Leonor |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Éla. Études de linguistique appliquée | 153 | 1 | 2009-07-24 | p. 11-24 | 0071-190X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-ela-2009-1-page-11?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-ela-2009-1-page-11?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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