Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : permanences et changements dans les modalités de distribution de la parole (notice n° 721703)
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| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Jarlégan, Annette |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : permanences et changements dans les modalités de distribution de la parole |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2016.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 80 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Nombreuses sont aujourd'hui les recherches qui ont montré que les pratiques enseignantes participent activement à la fabrication de différences entre filles et garçons. Elles ont mis en évidence différents facteurs, le plus souvent non perçus par les protagonistes, par le biais desquels les élèves apprennent les qualités qu'il semble normal de posséder, selon que l'on est un garçon ou une fille. Les interactions verbales maitre-élève(s) constituent l'un de ces facteurs. La contribution compare les résultats de deux recherches, menées à 12 ans d'intervalle, qui ont étudié l'impact du sexe de l'élève et celui du sexe de l'enseignant sur la fréquence et la qualité des interactions individualisées maitre-élève(s) durant les séquences d'enseignement-apprentissage. Ces interactions sont étudiées dans des classes de CM2 à partir d'observations in situ. L'existence de similitudes mais également de divergences entre les deux études sont mises en évidence. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | pratiques enseignantes |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | sexe |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | interactions verbales individualisées |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | observations in situ. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | genre |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le français aujourd'hui | 193 | 2 | 2016-07-01 | p. 77-86 | 0184-7732 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2016-2-page-77?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2016-2-page-77?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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