Une artiste, chanteuse et poète dans la classe maternelle : pour quels rôles ? (notice n° 722032)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Boutevin, Christine |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Une artiste, chanteuse et poète dans la classe maternelle : pour quels rôles ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 9 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La présente contribution rend compte d’un projet de partenariat entre une école maternelle et une association artistique et culturelle. Elle s’intéresse plus particulièrement à la collaboration au sein d’une classe de Petite section (élèves du préscolaire à 3-4 ans), entre une chanteuse poète et une enseignante, autour des comptines. Via l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations d’ateliers et de classe, sont mis en évidence les conceptions des partenaires et ce qui est en jeu dans ce partenariat. L’étude montre, notamment, comment sont abordées les comptines – un objet enseigné spécifiquement au cycle 1 du préscolaire – comme un bien culturel commun traversant les sphères scolaires, artistique et familiale. L’analyse porte également sur la manière dont le projet permet de créer des liens avec les parents, de développer chez les élèves le plaisir de dire et de jouer les petites formes poétiques de l’enfance. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | partenariat associatif |
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| Topical term or geographic name as entry element | préscolaire-maternelle |
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| Topical term or geographic name as entry element | formes poétiques |
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| Topical term or geographic name as entry element | comptine |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | entretiens parents-enseignants |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le français aujourd'hui | 206 | 3 | 2019-09-19 | p. 81-90 | 0184-7732 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2019-3-page-81?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2019-3-page-81?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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