Lectures et contre-lectures du Journal d’un chat assassin en CE2-CM1 : un éclairage interprétatif par la BD ? (notice n° 722538)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Castagnet-Caignec, Sonia |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Lectures et contre-lectures du Journal d’un chat assassin en CE2-CM1 : un éclairage interprétatif par la BD ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 50 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La contribution s’attache à analyser comment une œuvre et son adaptation transmodale peuvent contribuer à développer des compétences de compréhension-interprétation chez des élèves de fin de cycle 2, début de cycle 3 du cursus primaire. L’étude s’appuie sur une œuvre recommandée par le ministère de l’Éducation nationale, Journal d’un chat assassin, court roman illustré d’Anne Fine, adapté en BD par Véronique Deiss. Trois classes ont étudié les deux ouvrages dans une séquence d’enseignement-apprentissage en lecture littéraire, suivant deux protocoles didactiques différents : succession des ouvrages et alternance des ouvrages avec dominante roman ou BD. Les retours sur la séance finale ainsi que sur les obstacles rencontrés par les élèves, notamment lors de la lecture-compréhension d’images transposant un récit à la première personne, permettent de dégager les bénéfices et les limites d’une lecture comparée d’une œuvre et de son adaptation pour un jeune public scolaire. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | cycles 2 et 3 du primaire |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | dispositifs didactiques |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | transmédiatisation |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | compétences de lecture |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | réception |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le français aujourd'hui | 220 | 1 | 2023-03-02 | p. 117-130 | 0184-7732 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2023-1-page-117?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2023-1-page-117?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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