Vigilance orthographique et réflexion sémantique au collège. Pour une relecture ciblée des verbes en révision de texte (notice n° 722866)

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Personal name Furman, Agnès
Relator term author
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Title Vigilance orthographique et réflexion sémantique au collège. Pour une relecture ciblée des verbes en révision de texte
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2023.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 23
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Le dispositif didactique présenté a pour objectif d’habituer les élèves à porter leur attention sur les verbes à l’intérieur de la phrase, lors de la phase de relecture d’un texte. Mené avec des élèves de classe de Quatrième (3ème du collégial) en Réseau d’éducation prioritaire (plus), il comprend un axe portant sur l’activité d’écriture, un axe grammatical sur le métalangage et un axe sur le lexique. L’article montre des traces des réflexions portées par les élèves sur l’orthographe des formes verbales dans leurs textes, que ces formes soient normées ou non, et les types de correction effectués aux niveaux orthographique et lexical.
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Topical term or geographic name as entry element rédaction
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Topical term or geographic name as entry element collège
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Topical term or geographic name as entry element verbe
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Topical term or geographic name as entry element orthographe
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Le français aujourd'hui | 223 | 4 | 2023-12-11 | p. 37-48 | 0184-7732
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