Trajectoires et transitions de vie de jeunes adultes en situation de handicap (notice n° 766735)

détails MARC
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Personal name Schneider, Cornelia
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Trajectoires et transitions de vie de jeunes adultes en situation de handicap
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2015.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 90
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet article enquête sur les effets à long terme du programme ACEE (Accès à la communauté, à l’emploi et à l’éducation), programme d’insertion pour des jeunes en situation de handicap qui les prépare à la vie professionnelle et à la vie d’adulte. Dans une enquête aux méthodes mixtes, les chercheurs ont interrogé par questionnaire soixante-six jeunes en situation de handicap qui sont des anciens de ce programme. Ensuite, l’enquête a été poursuivie en menant des entretiens individuels et de groupe approfondis avec dix de ces anciens. Les résultats montrent que les jeunes sont bien inclus quant à leur participation sociale et leur mobilité. Beaucoup sont très actifs et font partie de réseaux sociaux différents, comme la famille, les amis ou les associations. De l’autre côté, l’enquête fait également ressortir les problèmes quant à l’emploi et au logement. D’un autre côté, l’emploi est souvent précaire et sous-payé et le logement dépend souvent des familles des jeunes, car ils n’ont pas beaucoup d’alternatives à leur choix.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. This article examines the long-term effects of the ACEE program (Access to Community, Employment and Education), which is a transition program preparing youth with disabilities for employment and adult life. In a mixed-method approach, the researchers have surveyed sixty-six youth with disabilities who are alumni of this program and followed up with in-depth interviews and focus groups of ten of those alumni. The results show that the youth are well engaged when it comes to social participation and mobility. Many of them are very active and are involved into different social networks such as family, friends or organizations. On the other hand, the study also shows issues when it comes to employment and housing. Employment is often precarious and underpaid, and housing often depends on the families of those youth, as there are not many alternatives to choose from.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Handicap
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Emploi
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Participation sociale
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Vie en autonomie
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Transitions de vie
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Jeunesse
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Life course transition
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Independent living
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Employment
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Topical term or geographic name as entry element Disability
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Topical term or geographic name as entry element Social participation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Youth
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Chahine, Saad
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Hattie, Brenda
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation | 68 | 4 | 2015-02-01 | p. 209-226 | 1957-0341
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2014-4-page-209?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2014-4-page-209?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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