Fragmentation des parcours de vie et des droits de l’enfance face aux ruptures familiales en Bolivie (notice n° 774403)
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| Personal name | Cavagnoud, Robin |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Fragmentation des parcours de vie et des droits de l’enfance face aux ruptures familiales en Bolivie |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2018.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 83 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Les parcours de vie des enfants et jeunes en situation de grande précarité sont fréquemment marqués par des événements qui bouleversent l’organisation de leur vie quotidienne. Parmi ces faits, on peut citer la fugue volontaire ou l’expulsion forcée du ménage entraînant une rupture des liens familiaux et un mode de vie « de rue ». À partir des résultats d’une enquête réalisée à La Paz et à El Alto, cet article montre dans quelle mesure les parcours de vie de ces enfants et jeunes se caractérisent par des processus d’individuation et de fragmentation indiquant le caractère dorénavant inopérant des notions de « carrière » dans la déviance et de « bande » au profit de l’idée de « réseau » où circulent les enfants au sein d’un ensemble d’entourages. Cette situation pose la question des politiques d’intervention auprès de cette population, principalement attribuées à des Organisations non gouvernementales (ONG) et d’associations, qui ne parviennent que partiellement à intégrer les enfants dans leurs programmes d’aide. Les parcours de vie de ces enfants interpellent enfin les notions de construction socioculturelle de l’enfance, d’individu et d’idéal d’autonomie, selon une évolution du statut d’enfant à la fois reflétée dans la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) de 1989 et en décalage avec les principes de protection sociale de ce texte. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Fragmentation of life courses and childhood rights faced to family breaking in BoliviaLife courses of children and young people in precarious situations are frequently marked by events that disrupt the organization of their daily life. Among these facts, we can name voluntary running away or forced expulsion from household leading to family breaking and to a “street” lifestyle. From results of a fieldwork in La Paz and El Alto, this article shows how life courses of these children and young people are characterized by individuation and fragmentation processes indicating the character now inoperative of the notions of “career” in deviance and “band” in favor of the idea of “network” where children circulate into a set of surroundings. This situation raises the issue of policy interventions with this population, mainly by Non-Governmental Organizations (NGO) and associations, which manage only partially to integrate children into their support programs. Finally, life courses of these children challenge the notions of sociocultural construction of childhood, individual and ideal of autonomy, according to evolutions of child status both reflected in the International Convention on the Rights of the Child (ICRC) of 1989 and out of phase with the social protection principals of this text. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Los trayectos vitales de los niños y jóvenes en situación de gran precariedad están frecuentemente marcados por eventos que trastornan la organización de su vida cotidiana. Entre estos hechos, se puede mencionar la huida voluntaria o la expulsión forzada del hogar causando una ruptura de los vínculos familiares y un modo de vida “de calle”. A partir de los resultados de una encuesta realizado en La Paz y El Alto, este artículo demuestra en qué medida los trayectos vitales de los niños y jóvenes se caracterizan por procesos de individuación y fragmentación indicando el carácter ahora inoperante de las nociones de “carrera” en la desviación y de “pandilla” a favor de la idea de “red” donde los niños circulan entre un conjunto de entornos. Esta situación plantea la cuestión de las políticas de intervención hacia esta población, principalmente de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) y asociaciones, que logran muy parcialmente a integrar a los niños en sus programas de apoyo. Por último, los trayectos vitales de estos niños interpelan las nociones de construcción sociocultural de la infancia, de individuo y de ideal de autonomía, según una evolución del estatus de niño a la vez reflejada en la Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN) y en desfase con los principios de protección social de aquel texto. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Problèmes d'Amérique latine | 108 | 1 | 2018-04-24 | p. 73-90 | 0765-1333 |
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| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-problemes-d-amerique-latine-2018-1-page-73?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-problemes-d-amerique-latine-2018-1-page-73?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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