La MPPE, un outil pour une approche de l’intersubjectivité dans les troubles précoces de l’enfant (notice n° 776772)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 03632cam a2200313 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250123111129.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dublineau, Mathilde
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title La MPPE, un outil pour une approche de l’intersubjectivité dans les troubles précoces de l’enfant
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2022.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 14
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La clinique montre que les troubles précoces du développement de l’enfant sont le plus souvent liés à la qualité des premières interactions. Ainsi, les conditions de construction de l’intersubjectivité se trouvent interrogées, ce dont témoignent les liens mère-père-enfant tels qu’ils s’expriment dans le cadre de la consultation en périnatalité. Dans ce contexte, cet article se propose de présenter l’apport de l’épreuve projective de jeu de la Mallette projective première enfance ( mppe) pour une approche fine des enjeux de construction de l’intersubjectivité, au service de l’accompagnement psychothérapeutique de l’enfant et de ses parents. L’article présente successivement un cadrage théorique, puis les aspects méthodologiques propres à l’épreuve de la mppe, avant de présenter, à partir d’un cas clinique, la richesse de la contribution de la mppe pour l’approche de la dynamique intersubjective de l’enfant.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The clinic shows that early childhood developmental disorders are most often linked to the quality of the first interactions. Thus, the conditions for the construction of intersubjectivity are questioned, as evidenced by the mother-father-child links as they are expressed in the context of perinatal consultation. In this context, this article offers to present the contribution of the projective play test of the Projective kit for early childhood ( mppe) for a detailed approach to the issues of construction of intersubjectivity, supporting the psychotherapeutic care of a child and his parents. The article successively presents a theoretical framework, then the methodological aspects specific to the mppe, before presenting, through a clinical case, the richness of the contribution of the mppe for the approach of a child’s intersubjective dynamics.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La clínica muestra que los trastornos precoces del niño están relacionados con la calidad de las primeras interacciones. Así, las condiciones de construcción de la Inter subjetividad se encuentran interrogadas directamente, es lo que demuestran los lazos madre-padre-niño tal como se expresan en el marco de una consulta en perinatalidad. En este contexto el siguiente artículo se propone de presentar los aportes de la prueba proyectiva del juego de la maleta proyectiva primera infancia ( mppe en francés) para un aporte fino de los desafíos de Construcción de la intersubjetividad al servicio del acompañamiento terapéutico del niño y de sus padres. El artículo presenta sucesivamente un marco teórico, luego presenta los aspectos metodológicos propios a las pruebas de la mppe para aproximarse a la dinámica intersubjetiva del niño.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element jeu
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element intersubjectivité
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element petite enfance
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element épreuve projective
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element consultation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element play
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element intersubjectivity
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element projective test
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element early childhood
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element consultation
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Roman, Pascal
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Psychologie clinique et projective | 31 | 1 | 2022-06-29 | p. 33-56 | 1265-5449
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-psychologie-clinique-et-projective-2022-1-page-33?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-psychologie-clinique-et-projective-2022-1-page-33?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025