Le collège unique, miroir grossissant des difficultés de gouverner l'éducation (notice n° 792985)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Delahaye, Jean-Paul |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Le collège unique, miroir grossissant des difficultés de gouverner l'éducation |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2007.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 35 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméIl s’agit de montrer en quoi l’analyse des difficultés de pilotage des politiques scolaires peut aider à identifier les problèmes rencontrés pour progresser dans la démocratisation de la réussite scolaire. Quelques exemples tirés de l’histoire du collège unique aident à mettre en évidence des points de blocage majeurs et montre que le collège peut être utilisé comme une sorte de miroir grossissant des avancées mais aussi des difficultés rencontrées pour « gouverner l’école ». |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The article aims to determine to what extent the analysis of the difficult management of educational policies may help identify the hurdles on the way to a real democratization of educational achievements. A few examples taken from the history of comprehensive schools highlight major hurdles and show that the comprehensive school may be used as a sort of magnifying glass of the successes as well as the difficulties of school management. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Pouvoirs | 122 | 3 | 2007-09-01 | p. 5-17 | 0152-0768 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-pouvoirs-2007-3-page-5?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-pouvoirs-2007-3-page-5?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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