Complexité : le défi du dialogue avec le monde (notice n° 798960)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02419cam a2200313 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250123121634.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bréchet, Jean-Pierre
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Complexité : le défi du dialogue avec le monde
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2021.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 34
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. À l’heure où les graves difficultés sanitaires, économiques et politiques du monde contemporain conduisent aisément à faire un diagnostic de complexité, l’ambiguïté demeure sur la signification et la portée de ce jugement. Des propos récents d’Edgar Morin sont le prétexte à revenir sur ce qui fonde l’originalité de la pensée complexe dont il est l’ardent défenseur. La complexité ne se confond pas avec la complication. L’article défend l’idée qu’elle est l’expression de la nécessité et de la possibilité d’un dialogue ternaire, relationnel et antagoniste entretenu avec le monde. Ainsi s’affirme l’originalité du paradigme de la complexité que l’auteur de la pensée complexe appelle de ses vœux. L’enjeu en est l’éducation humaine.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Nowadays, serious health, economic and political difficulties easily lead to a diagnosis of complexity. However, ambiguity remains on the meaning and the scope of such a diagnosis. Recent comments of Edgar Morin could be a good pretext to return to what founds the originality of the complex concept of which he is the ardent defender. Complexity should not be confused with complication. In this wake, the paper aims to defend the idea that complexity is the expression of the necessity - and the possibility too - of a ternary, relational and antagonistic dialogue maintained with the world. This asserts the originality of the complexity paradigm that the author of the related concept calls for, knowing that the main objective is human education. 
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element éducation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element transdisciplinarité
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element dialogue
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element interprétation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element complexité
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element épistémologie
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element transdisciplinarity
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element epistemology
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element dialogue
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element complexity
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element education
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element interpretation
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Projectics / Proyéctica / Projectique | 28 | 1 | 2021-02-18 | p. 9-19 | 2031-9703
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-projectique-2021-1-page-9?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-projectique-2021-1-page-9?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025