Différent et Compétent Réseau (notice n° 801539)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250123122354.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Grison, Magdeleine |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Différent et Compétent Réseau |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 53 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Le dispositif Différent et Compétent œuvre et milite à faire reconnaitre les compétences des personnes en situation de fragilité, à partir des acquis de leur expérience professionnelle, notamment en ESAT.Fort de 16 ans d’expérience, ce réseau interrégional a permis à près de 20 000 candidats de faire reconnaître leurs compétences et d’obtenir une attestation descriptive de leurs acquis professionnels. En développement constant, il s’est rapidement ouvert vers d’autres catégories de publics pour lesquels les enjeux de la reconnaissance sont primordiaux pour relever la tête : jeunes gens d’IME, salariés en insertion, …Puisque le parti pris est d’évaluer ce que « la personne réussit dans ce qu’elle ne maîtrise pas (encore) complètement, il n’y a pas d’échec mais surtout des mises en perspectives pour progresser ! Pari gagné pour toutes les personnes qui se voient reconnues dans leur métier, qui peuvent relever la tête, reprendre leur vie en main en devenant auteur de leur parcours.En perspective, il s’agira de convaincre les politiques de rendre accessible la démarche à tous les sans-diplôme de France, qui ont pourtant appris de leur expérience professionnelle sans néanmoins pouvoir répondre aux exigences d’une qualification. Comment ? En acceptant une nouvelle forme d’évaluation qui ne laisse personne sur le bord du chemin. On pourra alors parler d’accès à la qualification par un système d’évaluation positive, voire inclusive !C’est bien ce type de dispositif qui contribuera à donner un autre statut à la personne et à la considérer avant tout comme une personne avec sa potentialité, ses compétences, son savoir-faire et son savoir-être. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Certification |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | compétence |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | validation |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | expérience professionnelle |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | évaluation des pratiques professionnelles |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bertineaud, Véronique |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Pratiques en santé mentale | 65e aée | 3 | 2019-10-30 | p. 20-27 | 1286-1286 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-pratique-en-sante-mentale-2019-3-page-20?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-pratique-en-sante-mentale-2019-3-page-20?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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