Pratiques du conte : revue de la littérature (notice n° 803416)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Monzani, Stefano |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Pratiques du conte : revue de la littérature |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2005.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 3 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | PRATIQUES DU CONTE : REVUE DE LA LITTÉRATURE Les contes sont depuis quelques années au centre d’un renouveau d’intérêt scientifique. Dans le domaine de la psychopathologie, au croisement des concepts de médiation psychique et de narration, le conte fait l’objet de recherches et de théorisations cliniques et est à l’origine de pratiques thérapeutiques individuelles et groupales novatrices. Dans cet article, nous passons en revue quelques-unes de ces théorisations et approches dont l’hétérogénéité caractérise la nature malléable du conte. En dépit de cette diversité, les auteurs examinés soulignent notamment ses liens avec le sensoriel et l’archa ïque, au carrefour de l’intra- et de l’interindividuel, et son rôle essentiel dans la constitution des processus transitionnels et du préconscient. C’est ainsi que le conte, au même titre que le mythe, doit être considéré comme un moyen thérapeutique particulièrement indiqué pour traiter les pathologies de la (post-)modernité liées le plus souvent à des failles importantes de la symbolisation et pour cela difficilement accessibles à l’analyse traditionnelle. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | TECHNIQUES WITH FAIRY TALES AND LEGENDS : A REVIEW OF THE LITERATURE For the past few years, fairy tales and legends have been at the center of renewed scientific interest. In the field of psychopathology, at the crossroads of the concepts of psychic mediation and narration, the fairy tale is the object of research and clinical theorisations and it is at the base of novel individual and group therapeutic techniques. In this article, we review several of the theorisations and approaches whose heterogeneity characterizes the flexible nature of the fairy tale. In spite of this diversity, the authors we have examined give particular emphasis to its links with the senses and the archaic, at the intersection of the intra- and the inter-individual, and its essential role in the constitution of transitional processes and the preconscious. It is in such a way that the fairy tale, just as the myth, should be considered as a particularly useful therapeutic means to treat pathologies of (post) modern times, which are often connected to important fractures in symbolisation and because of that, are difficult to reach through traditional analysis. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | PRÁ CTICA DEL CUENTO : REVISIÓN DE LA LITERATURA Los cuentos son un punto de interés científico desde hace algunos años. En el campo de la psicopatología, entre los conceptos de mediación psíquica y de narración, el cuento es objeto de investigación y de teorías clínicas y representa un punto de partida de prá cticas psicoterapéuticas individuales y grupales innovadoras. En este artículo pasamos revista a algunas de estas teorías y abordajes cuya heterogeneidad es característica de la esencia maleable de los cuentos. A pesar de esta diversidad, los autores observan las relaciones que existen entre el cuento y lo sensorial y lo arcaico, en la encrucijada de lo intra e inter- individual y su importante papel en la constitución de los procesos transicionales y del preconsciente. Hay que considerar que el cuento, como el mito, es un medio psicoterapéutico particularmente indicado en el tratamiento de las patologías de la (post) modernidad relacionadas en la mayoría de los casos con defectos de simbolización importantes y por eso mismo difícilmente accesibles al aná lisis tradicional. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Conte |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Médiation |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Symbolisation |
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| Topical term or geographic name as entry element | Groupe |
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| Topical term or geographic name as entry element | Narration |
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| Topical term or geographic name as entry element | Mythe |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Transitionnel |
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| Topical term or geographic name as entry element | Préconscient |
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| Topical term or geographic name as entry element | Apprentissage |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | La psychiatrie de l'enfant | 48 | 2 | 2005-09-01 | p. 593-634 | 0079-726X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2005-2-page-593?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2005-2-page-593?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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