Reconstruction dans l’après-coup de la pratique clinique : enjeux méthodologiques de la recherche en psychanalyse (notice n° 809291)

détails MARC
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Personal name Texier-Bazin, Melinda
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Reconstruction dans l’après-coup de la pratique clinique : enjeux méthodologiques de la recherche en psychanalyse
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2022.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 57
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet article vise à rendre compte d’aspects méthodologiques spécifiques à la recherche en psychologie clinique d’orientation psychanalytique. Actuellement, il existe une diversité de méthodes d’une équipe de recherche à l’autre. Nous proposons d’envisager les enjeux d’une méthodologie de reconstruction après coup d’une expérience clinique passée. Il s’agit donc de mener la recherche dans un autre temps que celui de la pratique. Ce décalage est au service de la recherche et participe à se dégager d’un effet de circularité d’avec son objet d’étude.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. This article explores methodological aspects that are specific to research in clinical psychology with a psychoanalytic angle. At the present time, a diversity of methods exists from one research team to the other. We show the implications of our specific methodology, that of reconstruction in hindsight of past clinical experience. This means that the study is conducted once the clinical practice is over. The separation between practice and study benefits research as it limits the effects of circularity between the research team and their object of exploration.
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Personal name Poupart, Florent
Relator term author
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Note Psychothérapies | 42 | 3 | 2022-09-20 | p. 167-179 | 0251-737X
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-psychotherapies-2022-3-page-167?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-psychotherapies-2022-3-page-167?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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