Les projets dédiés au numérique au collège : un espace de développement d’une culture numérique négociée pour les enseignant·es et les élèves ? (notice n° 809963)

détails MARC
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Personal name Kervella, Amandine
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Les projets dédiés au numérique au collège : un espace de développement d’une culture numérique négociée pour les enseignant·es et les élèves ?
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2024.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 71
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. À travers l’analyse d’un projet de recherche action, cet article interroge la culture numérique pouvant se développer dans le cadre du collège. L’espace ouvert par le projet permet-il effectivement le développement de la culture numérique des élèves ? Le cas échéant, de quelle culture numérique s’agit-il ? Qu’en est-il de la culture numérique des enseignant·es ? Cet article montre comment ce projet peut être pensé en tant qu’espace de développement de ce que nous nommons une culture numérique «  négociée », pour les élèves mais aussi les enseignant·es.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. ‪Through an analysis of an action research project, this article looks at the digital culture that can be developed in the context of secondary schools. Does the space opened up by the project actually enable pupils to develop a digital culture? If so, what kind of digital culture are we talking about? What about the digital culture of teachers? This article shows how this project can be seen as a space for developing what we call a ‪ ‪'negotiated'‪‪ digital culture, both for pupils and teachers.‪
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Personal name Matuszak, Céline
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Champeau, Florène
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Quaderni | 111 | 1 | 2024-05-20 | p. 31-46 | 0987-1381
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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