Entretien avec Christian Grataloup (notice n° 819182)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Souplet, Catherine
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Entretien avec Christian Grataloup
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2016.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 97
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Dans cet entretien, mené par Catherine Souplet, Christian Grataloup revient sur les débuts de son parcours professionnel, revendiqué comme celui d’un géographe, préoccupé par les questions relatives à l’enseignement, et s’inscrivant dans le champ des sciences sociales. Par ce retour sur son parcours, il nous permet de comprendre l’émergence de la didactique de l’histoire et de la géographie, en évoquant les lieux qui ont vu son développement, les acteurs qui y ont contribué et les initiatives qui, au sein de structures existantes, en ont favorisé l’essor.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Interview with Christian GrataloupIn this interview conducted by Catherine Souplet, Christian Grataloup comes back to the beginning of his professional career, as a geographer concerned about issues related to education within the field of social sciences. This reflect on his career enables us to understand the emergence of history and geography didactics ; recalling the places that have witnessed their development, the contributing actors and the initiatives, inside existing structures, which have fostered their expansion.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. En esta entrevista, conducida por Catherine Souplet, Christian Grataloup repasa el inicio de su trayectoria profesional, revindicada como la de un geógrafo, interesado en las cuestiones relativas a la enseñanza, y se sitúa en el ámbito de las ciencias sociales. Con este retorno sobre sus principios, él nos permite entender la emergencia de la didáctica de la historia y la geografía, evocando los lugares en los que se formó, los actores que contribuyeron a su desarrollo, y las iniciativas que, dentro de estructuras existentes, han favorecido el auge.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element didactique
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Topical term or geographic name as entry element géographie
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Topical term or geographic name as entry element histoire
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Topical term or geographic name as entry element enseignement
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Topical term or geographic name as entry element science sociale
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Topical term or geographic name as entry element history
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Topical term or geographic name as entry element geography
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Topical term or geographic name as entry element social science
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Topical term or geographic name as entry element education
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element didactics
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Recherches en didactiques | 21 | 1 | 2016-05-01 | p. 93-115 | 2116-9683
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-recherches-en-didactiques1-2016-1-page-93?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-recherches-en-didactiques1-2016-1-page-93?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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