La historia, entre la enseñanza y la investigación (notice n° 911091)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Anheim, Étienne |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La historia, entre la enseñanza y la investigación |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2015.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 4 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este artículo intenta relacionar la didáctica de la historia y la geografía con los desafíos de la investigación en estas dos disciplinas. Nos invita a reflexionar sobre el vínculo entre el conocimiento que el profesor transmite a sus alumnos y la aplicación de la investigación como un saber hacer, o incluso como una forma de ser. Después de arrojar luz sobre la actual formación de los docentes, la autora, profesora de secundaria, explica a través de algunas situaciones concretas de la enseñanza la necesidad de hacer del estudiante el actor de su aprendizaje y de formarlo en un método de investigación. |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Girault, Bénédicte |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Annales. Histoire, Sciences Sociales | 70e aée | 1 | 2015-04-09 | p. 141-149 | 0395-2649 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-annales-2015-1-page-141?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-annales-2015-1-page-141?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
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