Reducir las desigualdades en la resolución de problemas. Trabajar la comprensión antes que los datos numéricos (notice n° 912006)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02095cam a2200301 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250125011255.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Claracq, Ingrid
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Reducir las desigualdades en la resolución de problemas. Trabajar la comprensión antes que los datos numéricos
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2024.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 10
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Probamos la hipótesis de que el desempeño en la resolución de problemas aritméticos (RDP) podría mejorarse centrándose primero en la comprensión de los enunciados verbales antes de introducir los datos numéricos y el cálculo. Para ello, utilizamos un protocolo preprueba - intervención (doce semanas) – posprueba (inmediata y diferida) para comparar el desempeño de dos grupos de estudiantes de educación primaria (grupo experimental, GE; grupo de control, GC) pertenecientes a un entorno REP (red de educación prioritaria) y a un entorno No REP. A los dos grupos, formados por veintidós clases con un total de 389 alumnos, se les presentó el mismo conjunto de enunciados todos los días durante doce semanas. Un grupo (GE, N = 199) aprende primero a procesar enunciados sin valores numéricos antes de disponer de datos numéricos, mientras que el otro (GC, N = 190) procede de la forma habitual. El trabajo inicial del GE en comprensión mejora de forma significativa y duradera el desempeño y reduce las diferencias interindividuales en RDP, especialmente en REP, en comparación con un enfoque convencional (GC).
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element educación prioritaria
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element aprendizaje
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element comprensión
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Resolución de problemas
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element cálculos
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element learning
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element arithmetic
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element word problem solving
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element comprehension
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element disadvantaged children
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Fayol, Michel
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Vilette, Bruno
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note L’Année psychologique | 124 | 1 | 2024-03-11 | p. 47-77 | 0003-5033
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revista-l-annee-psychologique-2024-1-page-47?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-l-annee-psychologique-2024-1-page-47?lang=es&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025