Educación física y deportiva: efecto sobre el rendimiento cognitivo de los escolares tunecinos (notice n° 920375)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Jarraya, Sana |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Educación física y deportiva: efecto sobre el rendimiento cognitivo de los escolares tunecinos |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2016.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 16 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El objetivo de este estudio es examinar el efecto de la práctica de la Educación Física y Deportiva (EFD) y el tiempo de práctica en el rendimiento cognitivo de los escolares tunecinos. Ochenta y cuatro escolares (M edad = 10 ± 0,2 años) participaron en el estudio. El protocolo consiste en tres tareas: atención selectiva, razonamiento y memorización. Se administraba en dos momentos del día, por la mañana (entre las 10:00 y las 10:30) y por la tarde (entre las 16:30 y las 17:00), y bajo dos condiciones: «práctica de EFD» vs. «sin p´ractica de EFD», durante cuatro jueves consecutivos. También se tomó la temperatura oral al principio de cada sesión de administración de la prueba. Los resultados muestran un efecto significativo de la práctica de EFD en el rendimiento cognitivo cuando esta práctica tiene lugar por la tarde (entre las 16:30 y las 17:00). Se recomienda alternar entre la actividad física y el trabajo intelectual por la tarde. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | actividades físicas y deportivas |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | rendimiento cognitivo |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | ritmo diurno |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | ritmo escolar |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | physical activities and sports |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | diurnal rhythm |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | cognitive performance |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | school rhythm |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Jarraya, Mohamed |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Souissi, Nizar |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Enfance | 3 | 3 | 2016-09-01 | p. 315-327 | 0013-7545 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-enfance2-2016-3-page-315?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-enfance2-2016-3-page-315?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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