La recepción de niños bilingües en el logopeda: ¿por qué y cómo? (notice n° 921589)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Doisy, Sophie |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La recepción de niños bilingües en el logopeda: ¿por qué y cómo? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2020.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 54 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Los logopedas están muy solicitados en las dificultades lingüísticas de los niños bilingües de origen migrante. Al poner a prueba el marco de la evaluación y del tratamiento, estas situaciones nos brindan la oportunidad de replantear nuestra práctica dirigiendo nuestra atención al aspecto clínico. Al hacer la evaluación, es importante valorar la situación comunicativa en su conjunto, más que la competencia en una lengua determinada, y pensar en la pertinencia del tratamiento. Si se opta por llevarlo a cabo, puede volver a poner a los padres, pero también al propio niño, en condiciones de saber. |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Wagenaar-Voix, Charlotte |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Enfances & Psy | 86 | 2 | 2020-09-24 | p. 75-90 | 1286-5559 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-enfances-et-psy-2020-2-page-75?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-enfances-et-psy-2020-2-page-75?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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