Entre la destructividad y la creatividad, ¡el orgullo! ¿Dónde está el punto de inflexión? (notice n° 921797)
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Personal name | Marcelli, Daniel |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Entre la destructividad y la creatividad, ¡el orgullo! ¿Dónde está el punto de inflexión? |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2023.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 63 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Criados desde la infancia como individuos, los adolescentes de hoy necesitan más que nunca atención, reconocimiento y consideración. La creatividad, fuente de orgullo narcisista, es la forma en que obtienen estos ingredientes vitales. Pero si no hay orgullo creativo, el orgullo destructivo puede ocupar su lugar, sobre todo cuando estos jóvenes tienen el sentimiento justificado o injustificado de ser rechazados, condenados al ostracismo de la ciudad y de ver pasar el tren sin poder subir. Escrito al calor del momento, este texto ofrece un análisis de los recientes acontecimientos en los suburbios, donde confluyen una serie de condiciones negativas, pero cuya base individual y familiar reside precisamente en esa necesidad imperiosa de reconocimiento que la rabia destructiva puede apaciguar por un momento, pero, por desgracia, solo por un momento... |
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Topical term or geographic name as entry element | recientes disturbios en los suburbios |
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Topical term or geographic name as entry element | orgullo |
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Topical term or geographic name as entry element | destructividad |
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Topical term or geographic name as entry element | creatividad |
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Topical term or geographic name as entry element | Adolescencia |
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Topical term or geographic name as entry element | creativity |
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Topical term or geographic name as entry element | Adolescence |
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Topical term or geographic name as entry element | pride |
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Topical term or geographic name as entry element | destructiveness |
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Topical term or geographic name as entry element | recent suburban riots |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Enfances & Psy | 97 | 3 | 2023-10-30 | p. 169-180 | 1286-5559 |
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Pas d'exemplaire disponible.
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