¿Tiene sentido certificar competencias en formación ? (notice n° 927081)
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Veneau, Patrick |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | ¿Tiene sentido certificar competencias en formación ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 94 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | En las prácticas de evaluación, ¿qué ocurre con el enfoque por competencias (approche par compétences APC) al que está vinculada la noción de certificación ? Esta cuestión se examina a partir de una observación de las prácticas de evaluación de los profesionales de empresa para la entrega de títulos profesionales del Ministerio de Trabajo. Estos profesionales tienen una concepción finalista del trabajo que es compatible con la acepción de la noción de competencia contenida en los referenciales de los títulos. Sin embargo, la singularidad de la situación de examen en comparación con las situaciones de trabajo en las empresas les lleva a restar importancia a las ideas de desempeño y resultados. En consecuencia, a la hora de evaluar a los candidatos, los profesionales se fijan en otros aspectos (comprensión técnica de los ejercicios exigidos, procedimientos, etc.). De este modo, (re)ponen en primer plano la cuestión de los conocimientos |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | certificación |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | conjunto de referencias de oficio |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | validación de capacidades adquiridas |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | competencia |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | conjunto de referencias de formación |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | validation of acquired skills |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | skill |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | job benchmark description |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | training benchmark description |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | certification |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Formation emploi | 163 | 3 | 2023-10-09 | p. 115-138 | 0759-6340 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-formation-emploi-2023-3-page-115?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-formation-emploi-2023-3-page-115?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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