Tocar tierra, o el suelo como envoltura en un grupo de padres e hijos autistas mediado por la danza (notice n° 957369)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Maurin Souvignet, Aurélie |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Tocar tierra, o el suelo como envoltura en un grupo de padres e hijos autistas mediado por la danza |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 3 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este artículo se basa en viñetas clínicas de un grupo mediado por la danza, animado por dos de las autoras y supervisado por la tercera. Este dispositivo terapéutico está destinado a cuatro dúos de padres e hijos. Se trata de niños de 4 años, escolarizados en el jardín de infantes, con trastornos generalizados del desarrollo relacionados con el autismo. Este grupo forma parte de la atención terapéutica ofrecida por un CMPP y forma parte de un proyecto de investigación más amplio que incluye otros grupos basados en la misma mediación. Nos centraremos en el lugar del suelo en general y en el ritual de separación del grupo en particular. El suelo es un elemento fundamental en la danza: punto de contacto y base de apoyo para el movimiento, es, junto con el cuerpo y el espacio, el material privilegiado del bailarín. En el desarrollo del niño en general y en el TEA en particular, el anclaje en el suelo da una información precisa sobre la calidad del vínculo, mientras que en la relación con el otro, y a fortiori entre padre e hijo, se da como un sitio de inversión psíquica mutua. Trabajaremos aquí para presentar la potencialidad grupal de esta interfaz entre niños, padres y terapeutas, todos bailarines, todos en busca de apoyo en el grupo por intermedio del apoyo en el suelo. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | autismo |
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| Topical term or geographic name as entry element | crianza |
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| Topical term or geographic name as entry element | suelo |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | mediación de la danza |
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| Topical term or geographic name as entry element | envolturas de grupo |
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| Topical term or geographic name as entry element | autism |
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| Topical term or geographic name as entry element | group envelopes |
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| Topical term or geographic name as entry element | parenting |
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| Topical term or geographic name as entry element | ground |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Dance mediation |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Valladon, Mathilde |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Mazéas, Dominique |
| Relator term | author |
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| Note | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe | 79 | 2 | 2022-11-18 | p. 113-123 | 0297-1194 |
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| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-revue-de-psychotherapie-psychanalytique-de-groupe-2022-2-page-113?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-revue-de-psychotherapie-psychanalytique-de-groupe-2022-2-page-113?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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