El papel de un centro de recursos de prevención, promoción y educación para la salud en el contexto de una crisis sanitaria (notice n° 960034)
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| Personal name | Rondon, Julia |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | El papel de un centro de recursos de prevención, promoción y educación para la salud en el contexto de una crisis sanitaria |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 83 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El brote de la pandemia de COVID-19 tuvo un gran impacto en los sistemas de atención. Al mismo tiempo, la crisis sanitaria provocó un exceso de información. El acceso a información verificada y actualizada es crucial para que los profesionales y la población comprendan la epidemia y las medidas de prevención. En este contexto, el Comité Regional de Educación para la Salud (CRES) de Provenza-Alpes-Costa Azul, centro de recursos para la promoción y la educación para la salud, ha desempeñado plenamente su papel de actor de la salud pública comprometiéndose en un proceso de transferencia de conocimientos con la creación de tres herramientas: un boletín, una serie de grabaciones de audio y un curso de formación. También transformó sus actividades habituales usando los recursos digitales. Este artículo describe la necesidad de adaptarse a una nueva situación, tanto con la creación rápida de nuevas actividades como con la adaptación de las actividades tradicionales a un contexto complejo. También muestra la pertinencia de estas actividades y cómo respondieron a una exigencia de los profesionales. Los resultados de las evaluaciones demuestran la pertinencia de las herramientas puestas a disposición de los profesionales: se ha satisfecho su necesidad de acceder a una información clara y científicamente validada. El CRES se ha posicionado como un actor clave desde el inicio de la crisis, facilitando el acceso al conocimiento. Ahora se han identificado nuevas necesidades relacionadas con la epidemia que constituyen perspectivas concretas para el CRES. |
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| Topical term or geographic name as entry element | educación continua |
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| Topical term or geographic name as entry element | educación para la salud |
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| Topical term or geographic name as entry element | transferencia de conocimientos |
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| Topical term or geographic name as entry element | COVID-19 |
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| Topical term or geographic name as entry element | capacidad de gestión de crisis |
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| Topical term or geographic name as entry element | difusión de información |
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| Topical term or geographic name as entry element | virus del SARS |
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| Topical term or geographic name as entry element | documentación |
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| Topical term or geographic name as entry element | prevención primaria |
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| Topical term or geographic name as entry element | ciencia de la información |
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| Topical term or geographic name as entry element | acceso a la información |
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| Topical term or geographic name as entry element | promoción de la salud |
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| Topical term or geographic name as entry element | primary prevention |
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| Topical term or geographic name as entry element | information science |
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| Topical term or geographic name as entry element | knowledge transfer |
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| Topical term or geographic name as entry element | crisis management skills |
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| Topical term or geographic name as entry element | COVID-19 |
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| Topical term or geographic name as entry element | health promotion |
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| Topical term or geographic name as entry element | health education |
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| Topical term or geographic name as entry element | SRAS virus |
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| Topical term or geographic name as entry element | access to information |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Benkhoucha, Cynthia |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Cornec, Nathalie |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Fleur, Lisbeth |
| Relator term | author |
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| Personal name | Lhours, Gaëlle |
| Relator term | author |
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| Personal name | Marchais, Stéphanie |
| Relator term | author |
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| Personal name | Saugeron, Benoit |
| Relator term | author |
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| Personal name | Sonnier, Pierre |
| Relator term | author |
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| Personal name | Sylvain, Marion |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Santé Publique | 33 | 6 | 2022-03-11 | p. 1023-1032 | 0995-3914 |
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| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-sante-publique-2021-6-page-1023?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-sante-publique-2021-6-page-1023?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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