Valeurs professionnelles et dynamique de changement organisationnel : Le cas de la réforme de la formation doctorale en France (notice n° 965020)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 04160cam a2200229 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250125071943.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dahan, Aubépine
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Valeurs professionnelles et dynamique de changement organisationnel : Le cas de la réforme de la formation doctorale en France
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2015.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 23
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Alors que les réformes inspirées du nouveau management public conduisent à une hybridation des valeurs, la référence aux valeurs dans les discours managériaux au sein des organisations publiques se généralise. Si certains travaux considèrent l’énonciation des valeurs comme un levier direct de changement, d’autres montrent que celles-ci constitue plutôt un obstacle. Les travaux mobilisant les logiques institutionnelles ou les économies de la grandeur suggèrent une dynamique de changement impliquant les valeurs, sans l’explorer en tant que telle. S’intéressant au contexte des organisations professionnelles publiques, ce papier explore le lien entre valeurs et changement en se focalisant sur le processus d’adoption de nouvelles pratiques en réponse à une réforme. Notre enquête qualitative parmi des académiques lors de la mise en œuvre de la réforme de la formation doctorale en France confirme que l’autonomie professionnelle s’oppose souvent à la réforme, mais révèle aussi que « les valeurs professionnelles » ne forment pas un tout cohérent et figé : elles sont plurielles et génèrent une série de tensions dont témoignent les pratiques. La réforme a pour effet de raviver les controverses, menant à un possible changement opéré par les professionnels eux-mêmes.Remarques à l’intention des praticiensCe papier remet en question la vision des valeurs professionnelles comme source mécanique d’immobilisme, et l’intérêt d’un recours purement discursif aux valeurs pour accompagner le changement. Les valeurs professionnelles apparaissent davantage comme une source endogène de changement, que comme un levier à la disposition du management lors d’une réforme.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Professional values and organizational change dynamics : the case of the reform of doctoral training in FranceAt a time when the reforms inspired by New Public Management are prompting a hybridization of values, there is growing reference to the notion of values in managerial discourses within public organizations. While some studies consider the statement of values as a direct lever of change, others show that they are more of an obstacle. The studies that make use of institutional logics or economies of worth suggest a dynamic of change involving values, without exploring it as such. Focusing on the context of public professional organizations, this article explores the link between values and change by focusing on the process of adoption of new practices in response to a reform. Our qualitative research among academics during the implementation of the reform of doctoral training in France confirms that professional autonomy is often against reform, but also reveals that ‘professional values’ do not form a coherent and fixed whole : they are plural and generate a series of tensions that are, in turn, reflected by practices. The reform has the effect of inflaming controversies, leading to a possible change brought about by the professionals themselves.Points for practitioners :This article challenges the view of professional values as a mechanical source of immobilization, and the interest of a purely discursive use of the values to support change. Professional values appear more as an endogenous source of change than as leverage available to management in times of a reform.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Université
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element réforme du secteur public
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element gestion publique
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element professionnalisme
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element mise en œuvre
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Revue Internationale des Sciences Administratives | 81 | 2 | 2015-06-05 | p. 261-278 | 0303-965X
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-administratives-2015-2-page-261?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-administratives-2015-2-page-261?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025