Face au Covid-19 (2020-2022) (notice n° 9895)

détails MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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International Standard Book Number 9782385418885
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number FRCYB88960138
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-PaCSA
Language of cataloging fr
Transcribing agency
Description conventions rda
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pressicaud, Nicolas
245 01 - TITLE STATEMENT
Title Face au Covid-19 (2020-2022)
Remainder of title L’enseignement, les territoires et la gouvernance au prisme de la crise sanitaire
Statement of responsibility, etc. ['Pressicaud, Nicolas']
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Les Impliqués
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2024
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent p.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type code c
Source rdamdedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type code c
Source rdacarrier
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Le Covid-19 aura déclenché une crise sanitaire exceptionnelle par son ampleur et son échelle entre 2020 et 2022. Beaucoup aura été écrit et publié sur ses aspects biologiques, sanitaires mais aussi philosophiques et même géopolitiques. En revanche, il aura manqué les témoignages d’enseignants sur l’impact scolaire de cette crise. C’est d’abord ce que propose ce texte dont l’auteur est enseignant dans le secondaire.Par ailleurs, géographe de formation, il observe et analyse l’évolution territoriale de l’épidémie aux échelles nationale comme mondiale mais aussi, à partir de son ancrage local, à l’échelle régionale. Son attention se porte également sur les conséquences de la crise en termes de mobilité spatiale de la population au sein de l’Hexagone. Enfin, il interroge la gouvernance de la crise sanitaire tout au long de ces deux années. Deux ans après, des leçons restent indubitablement à tirer, au-delà des aspects sanitaires et socio-économiques, qu’il s’agisse de l’enseignement, de la répartition de la population ou de la gouvernance, tant il est clair que la France aurait bien des progrès à réaliser en la matière.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pressicaud, Nicolas
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Access method Cyberlibris
Uniform Resource Identifier <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88960138">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88960138</a>
Electronic format type text/html
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