Calypso ne pouvait se consoler du départ d'Ulysse : l'île de l'égalité (notice n° 994070)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Douailler, Stéphane |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Calypso ne pouvait se consoler du départ d'Ulysse : l'île de l'égalité |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2005.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 13 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Résumé Résumé : Quand Jacques Rancière publie en 1987 Le Maître ignorant, Joseph Jacotot, sa méthode universelle d’émancipation intellectuelle et son apprentissage de la lecture sans maître explicateur avaient été rangés dans la grande galerie des précurseurs de l’école et de la pédagogie. Relisant le statut que lui avait ainsi conféré dès 1911 le Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson, Stéphane Douailler tente de dégager dans ce bref article quelques-unes des lignes de rupture à travers lesquelles le livre de Jacques Rancière réussit à styliser l’aventure de Jacotot en paradigme exceptionnel de la question philosophique de l’égalité des intelligences et de l’émancipation universelle au contraire des vérités autour desquelles s’est historiquement rassemblée l’école. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le Télémaque | 27 | 1 | 2005-03-01 | p. 37-44 | 1263-588X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-telemaque-2005-1-page-37?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-telemaque-2005-1-page-37?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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