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La participation des enfants et des parents au cœur des politiques éducatives

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2011. Ressources en ligne : Abrégé : En 2010, dans le cadre de l’élaboration du Projet Educatif Local, les élus, les professionnels et les associations de La Roche-sur-Yon ont souhaité associer plus encore les familles à une réflexion : sur ce que les uns et les autres font déjà dans les lieux et les temps éducatifs partagés avec les enfants et les jeunes ;et sur ce que, tous ensemble, ils pourraient mieux faire encore. Pourquoi et comment, dès 2010 et par la suite :mobiliser les droits, mais aussi les envies, des enfants et des jeunes de rester consultés à ce sujet ?créer, pour et avec les parents, des occasions de faire valoir leurs propres idées et de participer à des projets utiles ?encourager tous les autres acteurs de l'éducation à placer leurs compétences et leurs missions au service de cette ambition éducative commune ?
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En 2010, dans le cadre de l’élaboration du Projet Educatif Local, les élus, les professionnels et les associations de La Roche-sur-Yon ont souhaité associer plus encore les familles à une réflexion : sur ce que les uns et les autres font déjà dans les lieux et les temps éducatifs partagés avec les enfants et les jeunes ;et sur ce que, tous ensemble, ils pourraient mieux faire encore. Pourquoi et comment, dès 2010 et par la suite :mobiliser les droits, mais aussi les envies, des enfants et des jeunes de rester consultés à ce sujet ?créer, pour et avec les parents, des occasions de faire valoir leurs propres idées et de participer à des projets utiles ?encourager tous les autres acteurs de l'éducation à placer leurs compétences et leurs missions au service de cette ambition éducative commune ?

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