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Résumé L’accueil d’un enfant porteur de handicap ou en souffrance psychique est-il différent de l’accueil de tout enfant ? Nous essayerons à partir de l’histoire d’Amel, à la crèche Les Cèdres, de témoigner de ce qui se passe dans cette rencontre entre l’enfant, ses parents, les professionnels, les autres enfants. Accompagner pas à pas l’enfant, mettre en relief son propre potentiel, trouver et favoriser ce qui lui permet d’être actif sont des perspectives qui se sont révélées fructueuses pour l’accueil de tout enfant. Elles nous sont apparues également très pertinentes pour orienter l’attention donnée à un enfant « différent ». Nous réfléchirons sur les conditions nécessaires pour que cet accueil soit bénéfique pour l’enfant et sa famille, et qu’il soit une expérience professionnelle riche.