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Objectif : Décrire l’état de santé psychique et le handicap des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance (ASE) dans les Bouches-du-Rhône (BDR). Méthodes : ESSPER-ASE13 (Étude de la santé somatique et psychique des enfants relevant de l’ASE des BDR) est une enquête descriptive transversale menée entre avril 2013 et avril 2014 auprès de 1 092 enfants âgés de moins de 18 ans à l’ASE des BDR, placés en maisons d’enfants à caractère social ou chez un assistant familial. Les données étudiées concernaient l’état de santé somatique, psychique, le handicap et les modalités du suivi médical des enfants. Cette étude analyse spécifiquement l’état de santé psychique et le handicap. Résultats : Les antécédents psychiatriques concernaient 22 % des enfants confiés. Ils étaient dominés par les troubles anxieux (44 %), les troubles du comportement (44 %), puis les troubles d’hyperactivité avec déficit de l’attention (16 %). Un enfant sur cinq bénéficiait d’une notification MDPH (Maison départementale des personnes handicapées). Les deux principaux types de handicap retrouvés étaient les troubles du développement psychologique (61 %) et les troubles du comportement et troubles émotionnels (20 %). Conclusion : La surreprésentation des pathologies psychiatriques et du handicap des enfants de l’ASE rend nécessaire une adaptation du dépistage et une optimisation de la coordination des soins de ces enfants.

Objective: To describe the mental health and disability of foster children in the Bouches-du-Rhône (BDR) department. Methods: ESSPER-ASE 13 studied the physical and mental health of children managed by Child Welfare Services (CWS) of the BDR department. This descriptive cross-sectional survey was carried out from April 2013 to April 2014 and included 1,092 children placed in foster homes or in the custody of child care assistants. This survey explored the physical and mental health of the children and the characteristics of their medical follow-up. This article focuses on the mental health and disability of foster children. Results: Psychiatric disorders were identified in 22% of foster children, predominantly consisting of anxiety disorders (44%), behavioural disorders (44%), and attention deficit hyperactivity disorders (16%). 20% of children received MDPH (French Departmental Home for Disabled Persons) notification. The two main types of disability were psychological development disorders (61%) and emotional disorders (20%). Conclusion: The over-representation of severe psychiatric disorders and disabilities among foster children calls for enhanced diagnosis and optimization of care.