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La capacité à penser, à travailler ensemble, à coopérer de façon humaine, inventive et vivante au sein d’une équipe de soignants pour un soin de qualité dépend, au-delà de leurs compétences, de la confiance et du respect qui ont pu s’établir entre ses membres, et ce d’autant plus que les situations auxquelles ils sont confrontés sont complexes. De même la capacité à coopérer des professionnels autour de situations à risques intriqués en périnatalité nécessite que s’établissent ces conditions de connaissance mutuelle, de respect de la place de chacun et de confiance au sein de réseaux de proximité personnalisés. L’expérience de l’unité parents-bébé du centre hospitalier de Montfavet, à Avignon, et de ses partenaires, montre qu’un certain nombre d’éléments participent à l’établissement de ces conditions : formations interdisciplinaires interprofessionnelles interinstitutionnelles, rencontres régulières autour de projets communs, pratique des staffs médico-psycho-sociaux, espaces pour l’analyse de pratique et les reprises de cas difficiles, qui constituent à la fois des espaces de régulation et de coformation.