Il a bien mangé !
Type de matériel :
Nous n'avons pas d'exemplaire de ce document
99
Pour l’enfant, manger, c’est d’abord du plaisir dans un espace de socialisation. Pour le professionnel, le repas de l’enfant est un espace propice aux mouvements naturels de projections. Comment trouver un équilibre subtil entre projections normales et nécessité de permettre à l’enfant de préserver son espace subjectif ?
Réseaux sociaux