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Cet article évoque certaines notions du patrimoine d’un point de vue éducatif autour de la métaphore du parfum1. À partir de la notion de notes qui composent le parfum, nous pouvons saisir la complexité du patrimoine et ce qu’implique sa continuité au présent. Le patrimoine peut se partager grâce à des expériences artistiques ou des activités éducatives, où il va révéler ses diverses dimensions, ses secrets, ses histoires multiples. Le patrimoine s’offre ainsi entre personnes et prend sens dans les relations qui s’établissent, qui le font vivre et perdurer. Dès qu’il est offert, on le met en destin, on le fait participer d’un temps incarné au présent. La volonté des personnes de maintenir un patrimoine dans la continuité temporelle révèle une force collective pour l’intégrer à la vie quotidienne.

The heritage as gift of the timeThis article traces some concepts for heritage from an educational approach, using the metaphor of a perfume. Thinking about the notes that constitute the fragrance, we can understand the complexity of heritage and the implications of its continuity from the past to the present. Heritage can be shared through artistic experiences and educational activities, where it is going to reveal its various dimensions, its secrets, and its multiple stories. Heritage indulges between people and takes sense in the established relationships, that make it live and endure. When we offer it, we put it in destination, we make it take part in a time personified to the present. The will of people to maintain heritage in a temporal continuity reveals a collective force to integrate with daily life.