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Association between parents’ and children’ implicit and explicit attitudes towards physical activity and sedentary behaviors

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2022. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Objectif. La présente étude investigue les relations entre l’activité physique (AP) et les comportements sédentaires (SED) des parents et leurs attitudes explicites et implicites à l’égard de ces comportements, d’une part, et l’AP et les SED ainsi que les attitudes de leurs enfants, d’autre part, en tenant compte de leur âge et de leur genre. Méthode. Cent sept dyades composées d’un parent ( Mage = 42,9 ans) et de son enfant ( Mage = 11,6 ans) ont rempli des questionnaires évaluant les comportements et les attitudes explicites envers l’AP et les SED. Les attitudes implicites ont été évaluées avec un test d’association implicite. Résultats. L’AP des parents était positivement corrélée avec l’AP de leurs enfants. Aucune association significative n’a été notée pour les SED, les attitudes implicites et explicites. Les résultats des régressions hiérarchiques ont montré que l’attitude explicite des enfants envers l’AP était négativement associée aux SED des parents. À part un résultat inattendu ( i.e., les attitudes implicites des enfants étaient positivement associées aux attitudes explicites des parents à l’égard de l’AP), aucune autre association n’a été trouvée. Conclusion(s). Cette étude est la première à examiner l’association entre les attitudes implicites et explicites des parents et de leurs enfants à l’égard de l’AP et des SED. Les résultats indiquent qu’insister sur l’augmentation de l’AP, la diminution des SED et le développement d’attitudes positives envers l’AP chez les enfants et les parents pourrait être un moyen intéressant de promouvoir ce comportement.Abrégé : Purpose. The present study aimed to explore the associations between parents’ physical activity (PA) and sedentary behaviors (SED) and their explicit and implicit attitudes towards these behaviors and their children’s PA and SED, and attitudes. Children’s and parents’ age and gender were taken into account. Method. One hundred and seven dyads composed of one parent ( Mage = 42.9 years) and her/his child ( Mage = 11.6 years) completed questionnaires assessing behaviors and explicit attitudes towards PA and SED. Implicit attitudes were evaluated with an Implicit Association Test. Results. Parents’ PA was positively correlated with their children’s PA. No significant correlation was noted for SED, implicit and explicit attitudes. Results from hierarchical regression analyses showed that children’s explicit attitudes towards PA were negatively associated with parents’ SED. Except for an unexpected result ( i.e., children’s implicit attitudes were positively associated with parents’ explicit attitudes towards PA), no other association was found. Conclusion(s). This study is the first to investigate the association between parents’ and their children’s implicit and explicit attitudes towards PA and SED. The results indicate that focusing on the increase of PA, on the decrease of SED and the development of positive attitudes towards PA in both children and parents could be an interesting mean to promote PA in interventions aiming to improve families’ health.
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Objectif. La présente étude investigue les relations entre l’activité physique (AP) et les comportements sédentaires (SED) des parents et leurs attitudes explicites et implicites à l’égard de ces comportements, d’une part, et l’AP et les SED ainsi que les attitudes de leurs enfants, d’autre part, en tenant compte de leur âge et de leur genre. Méthode. Cent sept dyades composées d’un parent ( Mage = 42,9 ans) et de son enfant ( Mage = 11,6 ans) ont rempli des questionnaires évaluant les comportements et les attitudes explicites envers l’AP et les SED. Les attitudes implicites ont été évaluées avec un test d’association implicite. Résultats. L’AP des parents était positivement corrélée avec l’AP de leurs enfants. Aucune association significative n’a été notée pour les SED, les attitudes implicites et explicites. Les résultats des régressions hiérarchiques ont montré que l’attitude explicite des enfants envers l’AP était négativement associée aux SED des parents. À part un résultat inattendu ( i.e., les attitudes implicites des enfants étaient positivement associées aux attitudes explicites des parents à l’égard de l’AP), aucune autre association n’a été trouvée. Conclusion(s). Cette étude est la première à examiner l’association entre les attitudes implicites et explicites des parents et de leurs enfants à l’égard de l’AP et des SED. Les résultats indiquent qu’insister sur l’augmentation de l’AP, la diminution des SED et le développement d’attitudes positives envers l’AP chez les enfants et les parents pourrait être un moyen intéressant de promouvoir ce comportement.

Purpose. The present study aimed to explore the associations between parents’ physical activity (PA) and sedentary behaviors (SED) and their explicit and implicit attitudes towards these behaviors and their children’s PA and SED, and attitudes. Children’s and parents’ age and gender were taken into account. Method. One hundred and seven dyads composed of one parent ( Mage = 42.9 years) and her/his child ( Mage = 11.6 years) completed questionnaires assessing behaviors and explicit attitudes towards PA and SED. Implicit attitudes were evaluated with an Implicit Association Test. Results. Parents’ PA was positively correlated with their children’s PA. No significant correlation was noted for SED, implicit and explicit attitudes. Results from hierarchical regression analyses showed that children’s explicit attitudes towards PA were negatively associated with parents’ SED. Except for an unexpected result ( i.e., children’s implicit attitudes were positively associated with parents’ explicit attitudes towards PA), no other association was found. Conclusion(s). This study is the first to investigate the association between parents’ and their children’s implicit and explicit attitudes towards PA and SED. The results indicate that focusing on the increase of PA, on the decrease of SED and the development of positive attitudes towards PA in both children and parents could be an interesting mean to promote PA in interventions aiming to improve families’ health.

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