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The contemporary appearance of transgender expressions in adolescence has solicited strong reactions within the community of researchers and health professionals in France. The paradigm shift from transsexualism to transgenderism invites the construction of new norms outside of psychopathology but also outside of references to a single binary model of identity. Adolescence is characterized by its identity issues and our work is based on the expression of transidentity in this vulnerable population. From the verbal material collected in a group setting of 30 adolescents during 10 sessions, we highlight the importance of the singular expression of each adolescent to find himself in his double transition process: child-adult, assigned gender-lived gender. Secondly, the place of the family in the adolescent discourses of this group is linked to the importance of family support as a protective factor against the disorders co-occurring with gender incongruence. Finally, the results show the particularity of adolescent investments in peer groups, some of which are found on social networks. Our discussion revolves around the complex entanglements between the adolescent’s trans identity, the perception in the family sphere, extra-familial supports and the real body, sexual body, perceived by the adolescent and by the social group.

L’apparition contemporaine des expressions de transidentités à l’adolescence a suscité de fortes réactions au sein de la communauté des chercheurs et des professionnels de santé en France. Le changement de paradigme de référence du transsexualisme au transgenrisme invite à construire de nouvelles normes, en dehors de la psychopathologie, mais également de nouvelles références, au-delà du seul modèle binaire de l’identité. L’adolescence se caractérise par ses enjeux identitaires et notre travail repose sur l’expression des transidentités dans cette population vulnérable. À partir du matériel verbal recueilli dans un dispositif groupal de 30 adolescents au cours de 10 séances, nous mettons en lumière l’importance de l’expression singulière de chaque adolescent pour se trouver dans son processus de double transition : enfant-adulte, genre assigné-genre vécu. En deuxième lieu, la place de la famille dans les discours adolescents de ce groupe rejoint l’importance du soutien familial comme facteur de protection contre les troubles co-occurrents à l’incongruence de genre. Enfin, les résultats montrent la particularité des investissements adolescents auprès des groupes de pairs, dont une partie se rencontrent sur les réseaux sociaux. Notre discussion s’articule autour des complexes intrications entre l’identité trans de l’adolescent, sa perception dans la sphère familiale, les soutiens extrafamiliaux et le corps réel, sexuel et social, perçu par l’adolescent et par le regard de l’autre.