Image de Google Jackets
Vue normale Vue MARC vue ISBD

La conception du métier pour comprendre l’appropriation du numérique par les agriculteurs

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2019. Ressources en ligne : Abrégé : ResumeMalgré l’abondance et le potentiel des outils numériques dédiés au secteur agricole, plusieurs enquêtes sociologiques révèlent que les agriculteurs sont finalement assez peu entrés dans l’ère du numérique. Comment expliquer leur manque d’intérêt pour ces innovations ? Dans ce focus, l’auteure s’intéresse à la représentation que les agriculteurs se font de leur métier, une clé de lecture intéressante pour comprendre la manière dont ils appréhendent le numérique.Abrégé : Faced with the abundance of digital supply that promises significant benefits to the agricultural sector, sociological surveys realized by ESA with farmers reveal that they have not finally entered the digital age. If the level of education is a discriminating variable to explain the appropriation of digital tools, it would be wrong to reduce the rejection of these innovations to a lack of knowledge. Some of them refuse the integration of the digital because it is judged non-compliant with the representation that they make of their profession. Thus, direct contact and decision-making autonomy on the farm will be paramount for these farmers who will evaluate innovations in terms of their compatibility with their tastes and professional practices.
Tags de cette bibliothèque : Pas de tags pour ce titre. Connectez-vous pour ajouter des tags.
Evaluations
    Classement moyen : 0.0 (0 votes)
Nous n'avons pas d'exemplaire de ce document

95

ResumeMalgré l’abondance et le potentiel des outils numériques dédiés au secteur agricole, plusieurs enquêtes sociologiques révèlent que les agriculteurs sont finalement assez peu entrés dans l’ère du numérique. Comment expliquer leur manque d’intérêt pour ces innovations ? Dans ce focus, l’auteure s’intéresse à la représentation que les agriculteurs se font de leur métier, une clé de lecture intéressante pour comprendre la manière dont ils appréhendent le numérique.

Faced with the abundance of digital supply that promises significant benefits to the agricultural sector, sociological surveys realized by ESA with farmers reveal that they have not finally entered the digital age. If the level of education is a discriminating variable to explain the appropriation of digital tools, it would be wrong to reduce the rejection of these innovations to a lack of knowledge. Some of them refuse the integration of the digital because it is judged non-compliant with the representation that they make of their profession. Thus, direct contact and decision-making autonomy on the farm will be paramount for these farmers who will evaluate innovations in terms of their compatibility with their tastes and professional practices.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025