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RésuméL’objectif de cet article est de montrer en quoi l’approche écologique de la perception et de l’action permet une meilleure compréhension des mécanismes qui sous-tendent la production d’habiletés complexes. Dans un premier temps, nous présenterons brièvement les concepts clés propres à cette approche théorique (par exemple, information, loi de contrôle). Nous évoquerons ensuite plusieurs contributions expérimentales récentes qui montrent que le contrôle d’une action repose sur un couplage fonctionnel entre information et mouvement, indépendamment des tâches considérées (salto arrière de pied ferme, course d’élan au saut en longueur, coup droit au tennis de table).