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Résumé L’importance de la fonction de l’écriture dans l’autisme a souvent été soulignée. L’interprétation de ce phénomène dépend cependant de la conception qu’on se fait de l’écriture. À partir des productions graphiques d’un enfant autistique, il s’agit de montrer en quoi la prise en considération d’une connexion entre écriture et violence, soulignée par Derrida, se révèle féconde pour l’étude des mécanismes spécifiques de l’autisme.

The importance of the function of writing in autism has often been noted. However, the interpretation of this phenomenon depends on the conception one has of writing. The graphic productions of an autistic child show the extent to which Derrida’s emphasis of the existence of a relationship between writing and violence is of interest for the exploration of the mechanism underlying autism.