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RésuméSi tous les enfants doivent jouer, pour ainsi dire, le jeu du désir de leurs parents, les enfants placés sont dans cette situation particulière de devoir jouer simultanément avec plusieurs désirs celui des parents, celui de la famille d’accueil et celui des institutions ; désirs souvent contradictoires et dont le jeu est opaque pour l’enfant. Comment les enfants se repèrent-ils dans ce jeu des désirs ? Quelles élaborations peuvent-ils constituer ?

If all children have to play the game of the desire of their parents then children in care are bound to cope simultaneously with contradictory desires : their parents’, their foster family’s and the institution’s. How do they manage to find their way among these games whose rules remain opaque ? Which elaborations can they build up ?