Ces enfants qui ne jouent pas le jeu de l'école
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2009.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : RésuméEn plaçant l’Élève à la place du Savoir au nom d’une nouvelle loi d’orientation, l’École crée un malaise qui provient de l’instrumentation même de l’enfant : devenir la victime d’une clinique de l’idéal républicain et l’objet d’une Éducation qui emprunte ses techniques au management des entreprises.Abrégé : By presuming, in the name of a new law of orientation, that the Pupil knows, School generates a discontent caused by this instrumentation of children who become the victims of a clinic of the republican ideal and the objects of an Education inspired by the managing techniques of firms.
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RésuméEn plaçant l’Élève à la place du Savoir au nom d’une nouvelle loi d’orientation, l’École crée un malaise qui provient de l’instrumentation même de l’enfant : devenir la victime d’une clinique de l’idéal républicain et l’objet d’une Éducation qui emprunte ses techniques au management des entreprises.
By presuming, in the name of a new law of orientation, that the Pupil knows, School generates a discontent caused by this instrumentation of children who become the victims of a clinic of the republican ideal and the objects of an Education inspired by the managing techniques of firms.
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