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Enfants-maîtres

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2020. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Les enfants-maîtres sont des enfants qui se présentent sans symptômes. Ce qui les caractérise, c’est une capricieuse tyrannie. Celle-ci fait valoir la puissance d’un « je veux » qui n’accepte ni les termes de la frustration ni ceux du manque, les enfermant ainsi dans une moicracie sans fissures. Par le biais de la description de cas cliniques, nous exposons la tentative d’une écoute psychanalytique adéquate qui a pour but de pénétrer la carapace de ces enfants presque imperturbables. Ces enfants, en effet, ne se posent pas de questions, ils ne sont pas non plus disposés à remettre en question leur dire ou leurs actes.Abrégé : These children are asymptomatic. A whimsical tyranny characterizes them. It voices the power of an « I want » which refuses all frustration or lack, confining them to an “egocracy” with not the least crack or fissure. Basing our study on a few cases, we shall propose a type of psychoanalysis approach likely to reach these unwavering children. Indeed, these children do not question either their acts or sayings.
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Les enfants-maîtres sont des enfants qui se présentent sans symptômes. Ce qui les caractérise, c’est une capricieuse tyrannie. Celle-ci fait valoir la puissance d’un « je veux » qui n’accepte ni les termes de la frustration ni ceux du manque, les enfermant ainsi dans une moicracie sans fissures. Par le biais de la description de cas cliniques, nous exposons la tentative d’une écoute psychanalytique adéquate qui a pour but de pénétrer la carapace de ces enfants presque imperturbables. Ces enfants, en effet, ne se posent pas de questions, ils ne sont pas non plus disposés à remettre en question leur dire ou leurs actes.

These children are asymptomatic. A whimsical tyranny characterizes them. It voices the power of an « I want » which refuses all frustration or lack, confining them to an “egocracy” with not the least crack or fissure. Basing our study on a few cases, we shall propose a type of psychoanalysis approach likely to reach these unwavering children. Indeed, these children do not question either their acts or sayings.

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