Les dynamiques identitaires : une catégorie d’analyse en construction dans le champ de la formation des adultes
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2019.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Si le terme « identité » est de plus en plus critiqué à cause de ses usages sociaux et des risques de substantialisation, qu’est-ce que la théorie des dynamiques identitaires peut apporter à l’intelligibilité des pratiques sociales et plus particulièrement à celle de l’engagement dans la formation des adultes et dans les apprentissages qui l’accompagnent ?Abrégé : Given the fact that the notion of “identity” is increasingly criticized due to its social uses and risks of substantialization, this article examines what “dynamics of identity” theory can bring to research into social practice, with a focus on adult participation to learning and development.
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Si le terme « identité » est de plus en plus critiqué à cause de ses usages sociaux et des risques de substantialisation, qu’est-ce que la théorie des dynamiques identitaires peut apporter à l’intelligibilité des pratiques sociales et plus particulièrement à celle de l’engagement dans la formation des adultes et dans les apprentissages qui l’accompagnent ?
Given the fact that the notion of “identity” is increasingly criticized due to its social uses and risks of substantialization, this article examines what “dynamics of identity” theory can bring to research into social practice, with a focus on adult participation to learning and development.
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